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教育部近日发布通知

对各地推荐的

第三批现代学徒制试点单位

进行了资格审查

确定402家符合申报条件

包头3所院校入选

包头机械工业职业学校

包头机械工业职业学校由原自治区重点中专校—包头轻工业学校和国家级重点技工学校——一机三中（一机技校）整合形成的隶属包头市教育局的一所全日制国办中等职业学校，学校荣获全国职业教育先进集体、全国德育工作先进集体、包头市“模范单位”、包头市示范青年军校等荣誉称号。

包头铁道职业技术学院

包头铁道职业技术学院前身是创建于1956年的包头铁路工程学校，由第三工程局按照铁道部的决定进行筹建，为西北地区培养铁路建设急需的土木工程中等专业人才。1958年，学校升格为包头铁道学院，1964年恢复中专建制。1998年，学校实行社会并轨招生。2003年底，策应铁道部实施主辅分离战略，学校划归包头市管理。2008年，经内蒙古自治区人民政府批准，国家教育部备案，学校独立升格为公办全日制高等职业技术院校。2013年7月，按照包头市统一规划，学院搬迁至包头市职教园区的新校区，获得了更加广阔的办学空间，并于2013年底顺利通过教育部人才培养工作评估。2015年底，内蒙古自治区教育厅批准立项，学院将全面创建内蒙古自治区级示范性高等职业院校。

包头钢铁职业技术学院

包头钢铁职业技术学院，于2005年经内蒙古自治区人民政府批准，国家教育部备案，成为全日制普通高等职业学校。

学院被评为国家级专业技术人员继续教育培训基地、国家级高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定所、自治区“草原英才”高技能人才培训基地、自治区技师培训基地、自治区职业技术教育师资培训基地、自治区高技能人才培训基地、自治区外派劳务人员培训基地、包头市高技能人才培训基地和包钢青年技能培训基地等。

是不是很期待？

现代学徒制试点单位怎么建？

一起看一下

试点目标

探索建立校企联合招生、联合培养、双主体育人的长效机制，完善学徒培养的教学文件、管理制度、培养标准，推进专兼结合、校企互聘互用的双师结构教师队伍建设，建立健全现代学徒制的支持政策,形成和推广政府引导、行业参与、社会支持，企业和职业院校双主体育人的中国特色现代学徒制。

“双主体”育人机制

完善学徒培养管理机制，明确校企双方的职责与分工，推进校企紧密合作、协同育人。完善校企联合招生、共同培养、多方评价的双主体育人机制。探索人才培养成本分担机制,统筹利用好校内实训场所、公共实训中心和企业实习岗位等教学资源，形成企业与职业院校联合开展现代学徒制人才培养的长效机制。

推进招生招工一体化

完善职业院校招生录取与企业用工一体化的招生招工制度，推进校企共同制订和实施招生招工方案。规范职业院校招生录取和企业用工程序，签订学生与企业、学校与企业两份合同（或学徒、学校和企业之间的三方协议），明确学徒的“企业员工”和“职业院校学生”的“双重身份”（对于年满16周岁未达到18周岁的学徒，须由学徒、监护人、学校和企业四方签订协议），明确各方权益及学徒在岗培养的具体岗位、教学内容、权益保障等。

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回答时间：2024-05-03 12:18:54